清油河希望小学养成教育系列化方案

随着素质教育的不断深入，我们已经从更深的层面上认识到学校这个特殊的社会环境对培养全面合格的人才的核心作用。学校的教育内容和方法，直接制约学生德、智、体、美、劳等各方面的全面发展。养成教育做起来不可能轰轰烈烈，但是它的质量确系学生们将来的生存和发展，我校将在养成教育中，少一些空谈，多一些落实，少一些指责，多一些培养，从点滴做起，用我们的心血，来完成由量变到质变的飞跃。我们将从细节抓起，从现在做起，扎实有效地进行学生文明习惯养成教育。
    一、目的意义
    教育德为先。养成教育是德育工作中的基础工程，通过系列有效的常规养成教育，培养学生文明礼貌，自立自强的优良品质，丰富我校关于加强和改进未成年人思想道德建设的工作内容，促进学校德育工作的深入开展。

 二、活动时间                     

    养成教育不同于其他教育，它周期长见效慢，因此初定本次活动时间为一学年，即从2007年9月至2008年7月，以学校园为主阵地。
     三、活动内容
    根据各年级学生的年龄特点和心理特点，本次活动的内容分为下列几块：
    (一) 礼仪常规
    1、开学第一周，着重让学生懂得哪些行为不文明，不礼貌；
    2、上学穿戴要整洁；
    3、上课铃声响，立即有序地进教室坐好，等待老师来上课。
    4、上、下课时，起立向老师致敬问好。站立正直、声音自然响亮、整齐。
    5、上学迟到，应在教室门口先向老师报告，经老师同意后才可进入，进教室时，脚步要轻捷，入座时不要发生较大响声，并立即集中精神听课。
    6、在学校或校外见到老师要主动、热情地向老师问好。声音要适度自然。
    7、课间如有紧急情况需要离开课堂，须经向老师请假，经老师同意后才可出去。
    8、班主任要结合每周一的升旗仪式对学生进行“我爱国旗”的教育，让学生懂得国旗是祖国的象征，升旗时态度要认真严肃、列队要整齐、少先队员行队礼，姿势要正确、唱国歌时声音要响亮、整齐。
    （二）学习常规
    1、老师上课时应向学生强调读书写字的基本要求：读书时姿势要端正，手持课本，眼睛和课本距离一尺。写字时要做到头正身直、脚平、握笔正确，胸口离课桌一拳，眼睛离本子一尺，每节课握笔写字前要求学生背一背读写姿势口诀。
    2、要求学生上课认真听课，及时、独立认真完成作业，并交老师批改，如作业有错误要及时订正。
    3、班主任和语文老师要利用晨会和口语交际课，让学生学会专心倾听，积级思考，主动表达。
    （三）纪律常规
    班主任要结合新颁布的中小学生日常行为规范，对学生进行校纪、校规教育。
    1、每天按时上课，不迟到、不早退，有事向老师请假。
    2、集会时做到快、静、齐，行进中不打闹。
    3、上下楼梯时靠右走，不推挤别人，不扶肩搭背。
    4、住宿生要按时就寝，在寝室听从老师的指导，不玩水、电设施，洗漱时遵守秩序，不争抢，不推拉他人。
    5、课间活动不追赶打闹。不大声喧哗，不做危险、剧烈的活动。
    6、爱护公物，不破坏花草树木。
    班主任要充分利用班队活动时间举行如“我能行”、“小鬼当家”之类有益动。有针对性地开展“比学习、比纪律、比能力”的活动。同时要善于发现优点，及时表扬，以点带面。
此项活动要想取得预期的效果，一方面我们要扎扎实实地做好引导教育，另一方面要依靠家长的紧密配合，双管齐下、齐抓共管。各班主任每月要和家长互相反馈学生在养成教育方面的信息，认真分析、总结经验，力争把工作做得更好。
    四、实施途径
    l、讲道理：班主任通过班队会，让生明白从小养成好习惯的重要性，明白养成好习惯是自己成人成才。
    2、反复训练：习惯的培养是不能单靠说教的，要靠严格的训练，训练过程中重要的四个字：严格、反复，要翻来覆去，没完没了地进行训练。
    3、自我约束：通过学生自评和互评，讨论和在养成某个好习惯的过程中所遇到的困难，自己的想法及克服困难的心情和养成好习惯的措施。
    4、教育活动：活动是载体，是动力。少先队和班级要有计划有组织的在不同时间段多渠道、多种形式的活动。
    5、抓好“三个常规”（一日常规、纪律常规、卫生常规）一天一检查，“四个规范”（语言、行为、仪表、环境）一起抓，“三股力量”（班主任、思品老师、各任科教师）共同目标，“三条渠道”（学校、家庭、社会）相沟通。
    6、班级小干部自我管理：每班各选出“文明小天使”2名，“绿色”小天使4名，对班级同学进行提醒和督促。
    总之，小学生的养成教育是学校德育工作中的重要一环，学校领导在其中要起统帅作用，各部门要积极配合，各班主任要认真落实活动内容，学校拟每学期进行评比一次。

清油河希望小学

2007-9-1